- 2025-in corso Professore associato in Psicometria (DPG, Unipd).
- 2022-in corso Vicedirettore scientifico (IRCCS San Camillo, Venezia)
- 2019-in corso Responsabile di Laboratorio (IRCCS San Camillo, Venezia)
- 2016-2019 Ricercatore (IRCCS San Camillo, Venezia)
- 2014-2016 Assegnista di Ricerca (Dipartimento di Neuroscienze, Unipd)
- 2012-2014 Borsista di Ricerca (IRCCS San Camillo, Venezia)
- 2011-2012 Assegnista di Ricerca (DPG, Unipd)
- 2010-2011 Assegnista di Ricerca (DEI, Unipd)
- 2007-2010 Dottorato in Scienze Psicologiche Indirizzo Psicobiologia (Unipd).
- 2006 Master in Neuropsicologia dei disturbi cognitivi acquisiti (Unipd)
- 2005 Laurea In Psicologia - cum Laude (Unipd)

Per una lista completa delle mie pubblicazioni vedi i due link sotto:

Scopus Account: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=36714999100
Scholar Account: https://scholar.google.com/citations?user=B7eJBYsAAAAJ&hl=en&oi=ao

Sotto sono riportate le principali pubblicazioni recenti
(Aggiornamento a 28/11/2025):

Psychometrics and Clinical Neuropsychology
- Arcara, G. (2024). Improving Equivalent Scores for Clinical Neuropsychology: A new method for regression model selection. Neurological Sciences. doi: https://doi.org/10.1007/s10072-024-07806-z
- Montemurro, S., Daini, R., Tagliabue, C., Guzzetti, S., Gualco, G., Mondini, S., & Arcara, G. (2023). Cognitive reserve estimated with a life experience questionnaire outperforms education in predicting performance on MoCA: Italian normative data. Current Psychology, 42(23), 19503–19517.
- Aiello, E. N., Rimoldi, S., Bolognini, N., Appollonio, I., & Arcara, G. (2022). Psychometrics and diagnostics of Italian cognitive screening tests: A systematic review. Neurological Sciences, 1–25.


Cognitive Neuroscience
- Vicentin, S., Cona, G., Marino, M., Bisiacchi, P., Mantini, D., & Arcara, G. (2025). Prestimulus functional connectivity reflects attention orientation in a prospective memory task: A magnetoencephalographic (MEG) study. PloS one, 20(2), e0319213.
- Lago, S., Pezzetta, R., Gastaldon, S., Peressotti, F., & Arcara, G. (2023). Trial-by-trial fluctuations of pre-stimulus alpha power predict language ERPs. Psychophysiology, 60(12), e14388.
- Masina, F., Pezzetta, R., Lago, S., Mantini, D., Scarpazza, C., & Arcara, G. (2022). Disconnection from prediction: A systematic review on the role of right temporoparietal junction in aberrant predictive processing. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 138, 104713.

Libri e capitoli di libri
- Mondini, S., Cappelletti, M., & Arcara, G. (2022). Methodology in Neuropsychological Assessment: An Interpretative Approach to Guide Clinical Practice. Routledge
- Arcara, G., Pellegrino, G., Pascarella, A., Mantini, D., Kobayashi, E., & Jerbi, K. (2023). MEG. In Psychophysiology Methods (pp. 157–180). Springer US New York, NY.

IMPORTANTE: per la supervisione della tesi si richiede un tempo di almeno 6
mesi.

TESI TRIENNALI
Per lauree triennali si accettano preferibilmente tesi bibliografiche sui
seguenti argomenti:

- metodologia della valutazione neuropsicologica (clinica e/o forense)
- limiti nelle prassi correnti della neuropsicologia clinica.
- Costrutti nelle neuroscienze cognitive.
- utilizzo del linguaggio scientifico nelle neuroscienze e nella
neuropsicologia.
- buone pratiche per la riabilitazione cognitive (in collaborazione con Daria
Ardelean, Phd student)
- Emozioni e musica in psicoterapia (in collaborazione con Dott.ssa Laura
Casetta, Psicoterapeuta)


Gli studenti sono incoraggiati a proporre argomenti di proprio interesse,
purché ci sia un enfasi su aspetti metodologici.

TESI MAGISTRALI
Per le lauree magistrali si accettano tesi bibliografiche e sperimentali. Per
le tesi sperimentali si richiedono almeno 12 mesi.
Gli argomenti delle tesi possono essere gli stessi proposti per le tesi
triennali più i seguenti:

- Ideazione e sviluppo di test neuropsicologici.
- Studi sperimentali (es. tramite questionari) su prassi e limiti nella
valutazione neuropsicologica (clinica e/o forense).
- Studi su simulazioni di dati per verificare proprietà su test
neuropsicologici (richieste competenze almeno base su R)
- partecipazione a studi di neuroscienze cognitive (soprattuto EEG/MEG)
nell'ambito della neuroriabilitazione (in collaborazione con IRCCS San
Camillo, Venezia).

- Studi su relazione tra Emozioni e musica in psicoterapia (in collaborazione
con Dott.ssa Laura Casetta, Psicoterapeuta)
- Miglioramenti metodologici della riabilitazione cognitiva (in
collaborazione con Daria Ardelean, Phd Student)